为了进一步规范体育教师的教学行为，建立良好的体育教学秩序，不断提高教育教学质量，做到教书育人,体卫艺部特制定本行为规范。本规范主要包括体育课前教学准备、课堂教学过程、课后教学活动、学生成绩考核、突发事件处理等。

一、体育课前的教学准备工作

1、从事我院体育教学工作的教师必须具备大学本科学历且持有高校教师资格证。熟悉体育课程各教学环节，教学计划、教案完备，通过部门试讲，才能从事体育教学工作。

2、教师任课资格材料由每学期开学初部门上报教务处，审核合格后再确定其任课科目。本部在上报下学期的开课计划时，应收齐任课教师的教师资格证、职称证明、身份证等资料，以备教务处核查。

3、教师所使用体育教材应严格按照学院有关规定执行，禁止私自使用其他教材。

4、教师应积极探索高职体育教学规律，钻研和改进体育教学方法。教师应严格按照教学大纲要求制定本科目的教学进度计划，认真编写教案，做到超周备课。

5、教师在上课前应认真检查场地器材是否安全，同时布置好场地准备上课。

6、教师应严格上课时间，每堂课提前五分钟进入场地，不得迟到，不得提前下课。

二、体育课程教学过程

1、教师应穿运动服装上课，课中教师禁止携带移动电话，并要求学生关闭手机遵守课堂纪律。

2、教师在课上要为人师表、身体力行，以正确的言行引导学生从事体育运动，使学生掌握体育运动技能，为奠定终身体育的基础。

3、教师在准备活动部分对于体育课中应注意的安全事项提出要求，避免发生伤害事故。

4、教师在教学过程中要严格按照教学大纲和教学计划的要求进行体育教学，教师要掌握本学科最前沿的知识和科研成果，并会应用先进的教学手段从事体育教学工作。

5、教师在上课时应讲普通话，并且精神饱满，教态亲切自然，口令正确，能够突出教学的重点和难点，积极与学生交谈，了解学生动态。

6、教师在课堂上要营造和谐、快乐的教学氛围，使学生形成我运动、我快乐的意识，禁止体罚或变相体罚学生。

7、严格教师请、销假制度，如遇请假或节假日耽误课程，教师应提前填写教师调课单，不得随意停课、调课、请人代课、增加或减少教学时数，并按照调课单的时间进行补课。

8、教师应当随时接受教学督导部门对体育教学的检查和监督，虚心接受合理意见和建议，以不断提高教学质量。同时也要根据评教活动的结果，倾听学生的意见，改进教学。 

三、体育课后总结

1、教师每次课后都要和体育委员共同整理器材，清点数量并送回体育器材室。

2、教师应根据课程的性质和特点，指导学生通过网络和相关文献，掌握更多本科目的知识，不断提高学生的学习兴趣。

3、教师要通过创新课外作业等形式，不断激励学生，使学生互相帮助、共同提高。

4、教师要通过每一堂课的教学工作不断进行总结，注意知识和经验的积累，进一步促进体育教学工作。

四、体育成绩考核

1、学生成绩考核采用结构考核和综合评定的方法，考核由平时成绩、身体素质、运动技能和理论考试四个部分构成。

2、教师应按照《天津渤海职业技术学院考务管理规定》，每学期期末完成学生体育成绩登统和上报工作。

五、体育课突发事件的处理

体育课中若出现安全等学生突发事件，教师应根据事件情况进行应急处理或送学生到校医务室和大型医院，并及时通知体卫艺部领导和有关部门。

 

 

                                     体卫艺部

                                      2020年3月